Hospital Infantil de Chihuahua fortalece protocolo para diagnóstico y tratamiento de pérdida auditiva en menores
En el marco del Día Internacional del Implante Coclear, el Hospital Infantil de Especialidades de Chihuahua (HIECH) refrendó su compromiso con la detección opo…
En el marco del Día Internacional del Implante Coclear, el Hospital Infantil de Especialidades de Chihuahua (HIECH) reafirmó su compromiso con la detección temprana y la atención especializada dirigida a niñas y niños con sospecha de pérdida auditiva. La institución cuenta con un protocolo integral que se activa desde el nacimiento.
El esquema inicia con la aplicación del tamiz auditivo neonatal durante el primer mes de vida en centros de salud de primer nivel. Si el resultado es sospechoso, el estudio se repite. En caso de persistir la alteración, el paciente es referido al Servicio de Audiología del HIECH para una evaluación diagnóstica completa.
Cuando se identifica una pérdida auditiva severa o profunda, se procede con estudios audiológicos avanzados y valoraciones de imagen. El objetivo es determinar la viabilidad de un implante coclear. Este proceso multidisciplinario involucra a especialistas en Otorrinolaringología, Audiología, Neurología, Genética, Psicología, Trabajo Social y Terapia de Lenguaje.
El protocolo también puede incluir a pacientes menores de cinco años que presenten retraso en el desarrollo del lenguaje o una sospecha clínica de hipoacusia. Cada procedimiento de implante coclear es evaluado previamente por el Comité de Implante Coclear del hospital.
Según datos proporcionados por el HIECH, desde 2021 y hasta lo que va de 2025, se han realizado 30 implantes cocleares. La distribución por año es la siguiente: 3 en 2021, 9 en 2022, 6 en 2023, 8 en 2024 y 4 en el presente año 2025.
El tratamiento no concluye con la cirugía. Incluye un seguimiento audiológico periódico y terapia auditivo-verbal continua. Estos elementos son considerados fundamentales por las autoridades hospitalarias para fortalecer el desarrollo del lenguaje y facilitar la integración social de los pacientes pediátricos.
