Baja California Sur supera el 80% en evaluación nacional de aprendizajes estudiantiles

Baja California Sur registró un desempeño superior al 80 por ciento en los aprendizajes esperados durante los Ejercicios Integradores del Aprendizaje (EIA), según informó la Secretaría de Educación Pública estatal. La evaluación, que anteriormente se denominaba diagnóstico, contó con la participación de más de 40 mil estudiantes de los niveles preescolar, primaria y secundaria en el estado.

La titular de la SEP en Baja California Sur, Alicia Meza Osuna, detalló que estos resultados fueron analizados por la Dirección General de Análisis del Aprovechamiento Educativo (DGAAE) de la SEP federal. La evaluación contempló los cuatro campos formativos establecidos: lenguajes; saberes y pensamiento científico; de lo humano a lo comunitario; y ética, naturaleza y sociedad.

Meza Osuna explicó que estos ejercicios forman parte del enfoque de la Nueva Escuela Mexicana, cuyo propósito es valorar de manera integral y contextualizada los aprendizajes del alumnado. Para ello, se seleccionó una muestra representativa de escuelas cuyos exámenes fueron enviados a la Dirección de Aprovechamiento para su revisión, para posteriormente ser devueltos a cada plantel con fines de análisis y retroalimentación.

Según la funcionaria, estos instrumentos permiten a los estudiantes integrar conocimientos de distintos campos en la resolución de problemas reales. Simultáneamente, brindan a los docentes herramientas para identificar avances, fortalecer la planeación didáctica e implementar acciones específicas en los Consejos Técnicos Escolares.

Finalmente, Meza Osuna destacó que los resultados proporcionan información clave sobre el desarrollo de habilidades del alumnado desde el inicio del ciclo escolar. Esta información facilita la aplicación de estrategias pedagógicas basadas en las fortalezas y áreas de oportunidad identificadas en cada contexto educativo.