Cuarteto Gabrieli ofrecerá recital de música de cámara en el Conservatorio Nacional de Música

Estudiantes del Conservatorio Nacional de Música (CNM) se presentarán en un recital público que mostrará su desarrollo artístico y técnico. El Cuarteto Gabrieli, integrado por alumnos de la cátedra del maestro Julio Briseño, ofrecerá un concierto el próximo 23 de abril a las 20 horas en la Sala 120 Carlos J. Meneses del CNM, con entrada libre para el público.

El ensamble, perteneciente a la Subdirección General de Educación e Investigación Artísticas del Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura, está conformado por los trompetistas Eric Cortés y Eytan Velázquez, y los trombonistas Ricardo Rocha y Uriel Cabrera. Su programa incluirá obras de los compositores Henry Purcell, Giovanni Gabrieli y Wilhelm Ramsøe, abarcando periodos renacentista, barroco y romántico.

La propuesta artística del cuarteto busca revitalizar piezas originalmente concebidas para voces e instrumentos antiguos mediante el uso de instrumentos modernos. Además, el recital tiene como objetivo rescatar el repertorio original para metales de Wilhelm Ramsøe, compositor danés del siglo XIX cuya obra es poco difundida en México.

Según explicó el profesor Julio Briseño, este tipo de presentaciones representan un ejercicio académico fundamental para la formación de los estudiantes. "Trabajar con estudiantes en el proceso de preparación de su programa supone un reto a nivel docente", señaló el maestro. "Nuestro papel consiste en revisar que los contenidos del repertorio sean congruentes con el desarrollo técnico y musical de las y los intérpretes".

Briseño destacó que la preparación requiere una estrecha colaboración entre docentes y estudiantes para garantizar una interpretación de calidad. El proceso implica un trabajo riguroso de selección y análisis del repertorio, que debe contribuir tanto al desarrollo técnico-musical de los alumnos como a los objetivos pedagógicos del conservatorio.

El recital servirá como plataforma para que los estudiantes confronten su proceso formativo ante el público, integrando habilidades como creatividad, disciplina, responsabilidad y compromiso escénico. Con estas actividades, el CNM refrenda su compromiso con la formación integral de jóvenes músicos, articulando la práctica escénica con el aprendizaje académico y la reflexión artística.