DENSO y UTL inauguran laboratorio de realidad virtual para formar talento en Guanajuato
Inauguran Laboratorio de Entrenamiento Virtual y Físico de Procesos Industriales para el Diseño, Monitoreo y Control de Maquinaria. Impulsan la formación de ta…
La Secretaría de Economía de Guanajuato, la Universidad Tecnológica de León (UTL) y la empresa japonesa DENSO inauguraron el Laboratorio de Entrenamiento Virtual y Físico de Procesos Industriales para el Diseño, Monitoreo y Control de Maquinaria. El espacio, equipado con tecnología de vanguardia, busca fortalecer la formación práctica de estudiantes en áreas clave para la Industria 4.0.
La secretaria de Economía, Claudia Cristina Villaseñor Aguilar, señaló que una de las prioridades de la gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo es construir un futuro con más oportunidades para los guanajuatenses, impulsando una economía basada en la innovación, el conocimiento y la formación de talento altamente especializado.
“En Guanajuato estamos convencidos de que el talento es el principal motor del desarrollo económico. Por ello impulsamos acciones que fortalecen la vinculación entre la educación y la industria, preparando a las y los jóvenes para responder a los desafíos de una economía cada vez más dinámica, tecnológica y competitiva”, afirmó Villaseñor Aguilar.
El laboratorio permitirá a los estudiantes desarrollar habilidades en automatización, control industrial, simulación virtual, redes industriales y monitoreo remoto, acercándolos a entornos reales de trabajo. El proyecto es resultado de la confianza que DENSO mantiene en Guanajuato desde su llegada en 2006, con inversiones superiores a 130 millones de dólares y más de 1,500 empleos generados.
Villaseñor Aguilar reconoció que este proyecto representa una nueva etapa en la colaboración entre la industria y la academia, al impulsar espacios de aprendizaje que responden a las necesidades actuales de las empresas y a las tendencias globales de transformación tecnológica. También destacó la importancia de modelos innovadores de capacitación, como las microcredenciales, que permiten desarrollar competencias específicas y fortalecer la empleabilidad.
“Necesitamos que nuestras universidades evolucionen al mismo ritmo que evoluciona la industria. Espacios como este permiten que las y los estudiantes desarrollen habilidades alineadas a los procesos productivos más avanzados del mundo y se conviertan en protagonistas de la innovación”, concluyó la funcionaria.
