SEP impulsa foros regionales en Puebla para fortalecer la Nueva Escuela Mexicana
Participaron en Zacapoaxtla 350 docentes en el foro de análisis y construcción colectiva para generar propuestas que fortalezcan los procesos educativos y de e…
Con la participación de 350 docentes, la Secretaría de Educación Pública del Estado de Puebla (SEP) realizó en Zacapoaxtla el foro regional “La Nueva Escuela Mexicana a tres años: recuperación, diálogo y construcción colectiva desde la experiencia”, con el objetivo de fortalecer el modelo educativo de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) mediante la reflexión colectiva y el intercambio de experiencias.
El titular de la SEP, Manuel Viveros Narciso, destacó la importancia de fortalecer la educación tecnológica y la formación integral de los estudiantes, para que cuenten con herramientas que les permitan enfrentar los retos actuales y contribuir al desarrollo de sus comunidades. Asimismo, reiteró el compromiso de la dependencia con la mejora continua de los procesos educativos en beneficio de la niñez y juventud poblana.
Viveros Narciso subrayó que es necesario recuperar las experiencias y conocimientos del magisterio para fortalecer la implementación de la NEM. Señaló que la participación de docentes de distintos niveles educativos permite construir propuestas orientadas a mejorar los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación en beneficio de las comunidades escolares de la entidad.
Como parte de este ejercicio, la SEP llevará a cabo foros regionales en Acatlán de Osorio, Tehuacán, Izúcar de Matamoros y Tepeaca, así como un foro estatal en San Andrés Cholula, donde se espera la participación de alrededor de 3 mil 200 docentes de educación inicial, preescolar, primaria y secundaria.
El subsecretario de Educación Obligatoria, José Enrique Martínez Peláez, enfatizó la necesidad de profundizar en los procesos de evaluación del aprendizaje en los niveles de educación obligatoria. Subrayó que el objetivo es trascender la calificación y la acreditación para consolidar una evaluación integral que permita valorar de manera más amplia los procesos educativos y el desarrollo de los estudiantes.
Estos espacios tienen como propósito generar diálogo entre los docentes para compartir experiencias, identificar áreas de oportunidad y formular propuestas que contribuyan al fortalecimiento de la NEM en Puebla. Las conclusiones obtenidas serán integradas en relatorías que servirán como base para los procesos de evaluación y mejora continua del sistema educativo estatal.
Con estas acciones, la Secretaría de Educación refrenda su compromiso con la visión educativa impulsada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo y con el trabajo encabezado por el gobernador del estado, Alejandro Armenta Mier, para fortalecer una educación humanista, inclusiva y centrada en el bienestar de los estudiantes poblanos.
