SEyD capacita a más de 100 docentes de preescolar en estrategias de inclusión educativa

La Secretaría de Educación y Deporte (SEyD) del estado llevó a cabo un curso de capacitación dirigido a docentes de nivel preescolar, enfocado en la implementación del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). La actividad, titulada 'La Inclusión es tarea de todas y todos: taller de Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) 3.0', reunió a más de 100 maestras y maestros de la Región Centro.

El objetivo principal del taller fue fortalecer las competencias pedagógicas del personal docente para promover prácticas inclusivas, equitativas y diversificadas dentro del aula. Según informó la dependencia, estas estrategias buscan favorecer tanto el aprendizaje como la participación activa de todo el alumnado, atendiendo a su diversidad.

Minerva Arisbe Segovia Bustamante, directora de Educación Básica de la SEyD, destacó la relevancia de impulsar este tipo de prácticas para fortalecer el trabajo en las aulas y contribuir al desarrollo integral de las comunidades escolares. 'Una gran escuela no solamente se construye con muros, sino con maestras y maestros que deciden aprender todos los días para transformar vidas', expresó la funcionaria durante el evento.

Por su parte, Ana Yadira Muñoz Martínez, jefa del Departamento del nivel Preescolar, señaló que la jornada de trabajo permitirá enriquecer la práctica docente para atender con mayor sensibilidad y preparación la diversidad presente en los salones de clase. La capacitación forma parte de las acciones continuas de profesionalización docente que promueve la secretaría.

La logística y coordinación de las mesas de trabajo estuvieron a cargo de especialistas adscritos a la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (Usaer) 7013. Durante las sesiones, se aplicaron diversas estrategias y metodologías pedagógicas orientadas específicamente a mejorar los procesos de enseñanza bajo el marco del DUA.

La SEyD reiteró, a través de sus representantes, su compromiso institucional con una educación inclusiva y de calidad, alineada con políticas educativas que buscan eliminar barreras para el aprendizaje y garantizar equidad en las oportunidades formativas desde los primeros niveles escolares.