Nuevo León analiza incorporación de educación digital integral en su nueva ley educativa
La Secretaría de Educación realizó la segunda mesa de análisis sobre la Nueva Ley de Educación en Nuevo León, con la participación de especialistas de distinto…
La Secretaría de Educación de Nuevo León llevó a cabo la segunda mesa de análisis sobre la Nueva Ley de Educación del estado, con la participación de especialistas de diversos sectores. El encuentro se centró en la incorporación de un modelo de educación digital integral como parte de la transformación del sistema educativo estatal.
Durante el evento, el secretario de Educación, Juan Paura García, destacó que la propuesta legislativa, alineada con la visión del gobernador Samuel Alejandro García Sepúlveda, plantea un modelo estatal estructurado en ocho ejes estratégicos. Estos ejes son: inteligencia artificial, competencias tecnológicas, inclusión digital, familias digitales, seguridad digital, educación híbrida, innovación productiva y formación docente tecnológica.
Paura García señaló que este modelo representa un horizonte de transformación educativa que requiere compromiso institucional, recursos y una visión a largo plazo. El objetivo declarado es consolidar estos derechos educativos y posicionar a Nuevo León en el primer lugar nacional en materia educativa.
Como parte de los avances reportados en el desarrollo de habilidades digitales, el funcionario informó que en noviembre pasado aproximadamente 50 mil maestros de educación básica recibieron capacitación virtual mediante la metodología Cuantrix.
La nueva legislación busca construir un ecosistema digital que sea inclusivo y seguro, promoviendo las ciudadanías digitales, el pensamiento computacional y el uso ético de la tecnología. "Para las autoridades educativas es un reto acompañar a nuestros niños, niñas y adolescentes en el uso seguro de la tecnología y fortalecer la cultura digital entre docentes y estudiantes", expresó Paura García.
La mesa de análisis se realizó en las instalaciones de la Prepa Tec Eugenio Garza Lagüera. Durante las discusiones, los especialistas participantes identificaron retos clave como la brecha digital, la formación docente continua, la regulación ética del uso tecnológico y la necesidad de una corresponsabilidad social.
Paralelamente, se destacaron oportunidades para que Nuevo León se convierta en un referente regional en educación digital, a través del desarrollo de talento especializado, políticas de inclusión y proyectos de innovación educativa. Las mesas de análisis continuarán con el tema de movilidad en la educación básica.
