Secundaria de Salvatierra mejora aprovechamiento escolar mediante estrategias de lectoescritura y desarrollo socioemocional

La Escuela Secundaria Jesús Romero Flores, ubicada en la comunidad de Maravatío del Encinal, municipio de Salvatierra, Guanajuato, ha registrado una mejora en el aprovechamiento escolar de sus estudiantes. Según informó la dirección del plantel, este avance es resultado de la implementación de prácticas educativas enfocadas en el fortalecimiento de la lectoescritura y el desarrollo socioemocional del alumnado.

El director del plantel, José Luis Abonce Páramo, atribuyó el logro al trabajo colaborativo del colectivo docente, el cual ha priorizado el bienestar emocional de los estudiantes. En su análisis, la motivación y la gestión de emociones se consideran factores clave para mejorar los procesos de aprendizaje.

Abonce Páramo señaló que la escuela ha utilizado el programa RIMA (se infiere que se refiere a un instrumento de evaluación o diagnóstico educativo) para identificar con mayor claridad sus áreas de oportunidad. A partir de este diagnóstico, se implementaron acciones concretas como lecturas grupales diarias de 15 minutos. En estas sesiones, los estudiantes comparten lo comprendido y reflexionan sobre los textos, con el objetivo de fortalecer el hábito lector.

Además de las estrategias en lectoescritura, la escuela refuerza las habilidades lógico-matemáticas y promueve el uso de la tecnología como herramienta para incrementar el interés y la participación en el aula.

El director subrayó que una parte fundamental de la estrategia ha sido escuchar a los estudiantes y reconocerlos como parte activa del proceso educativo. "Cuando los alumnos se saben escuchados, se involucran más, desarrollan confianza y mejoran su desempeño", afirmó Abonce Páramo. La generación de espacios donde los estudiantes se sientan valorados es otro pilar del enfoque adoptado.

Finalmente, se destacó la participación de madres y padres de familia, reconociendo que la educación es una tarea compartida entre la escuela y el hogar. Según el comunicado, este esfuerzo se alinea con las políticas educativas del gobierno estatal de Guanajuato.