Estudiantes del CAM Coroneo desarrollan autonomía mediante proyecto de ungüentos con plantas medicinales
Coroneo, Gto. 06 de abril de 2026.- Alumnos del CAM Coroneo realizan proyecto de ungüentos medicinales como parte de una estrategia educativa que fortalece su…
Coroneo, Guanajuato. 6 de abril de 2026.- Estudiantes del Centro de Atención Múltiple (CAM) Coroneo participan en un proyecto educativo para la elaboración de ungüentos medicinales, una iniciativa que busca fortalecer su autonomía y habilidades prácticas para la vida diaria. El proyecto, que inició en noviembre de 2024, forma parte de una estrategia pedagógica diseñada según los intereses y el contexto social y familiar del alumnado.
La maestra Araceli Miranda Rosas dirige el centro educativo, donde se promueven actividades que permiten a los estudiantes aprender mediante la práctica, reforzando simultáneamente su confianza y participación. La coordinación del proyecto está a cargo de la Licenciada en Educación Especial, María Elena Rojas Martínez, quien guía al alumnado en todas las etapas del proceso.
El objetivo principal es que los estudiantes desarrollen independencia mediante un proceso práctico aplicable en su cotidianidad. Durante las actividades, adquieren habilidades funcionales como seguir instrucciones, medir ingredientes, realizar mezclas y elaborar productos útiles. Para la producción de los ungüentos, utilizan plantas medicinales cultivadas en el huerto escolar del propio centro, entre las que se encuentran tomillo, orégano italiano, albahaca, ruda, hinojo, hierbabuena y sábila.
Estos ingredientes naturales se combinan con aceite de oliva extra virgen y vaselina para crear productos destinados principalmente al alivio tradicional de molestias comunes. Más allá del conocimiento sobre medicina tradicional, el proyecto fomenta en los estudiantes el desarrollo de competencias como el trabajo en equipo, la comunicación, la responsabilidad y nociones básicas de emprendimiento.
La iniciativa también incorpora la participación de las familias, quienes contribuyen con sus saberes y experiencias sobre el uso de plantas medicinales, fortaleciendo así el vínculo entre la escuela y la comunidad. Entre los beneficios observados por el personal educativo destacan un notable aumento en la autonomía y la confianza de los alumnos, así como una mejora en su capacidad para trabajar colaborativamente.
Para el CAM Coroneo, estas acciones representan un logro significativo, demostrando cómo la educación inclusiva, combinada con el respeto a los saberes tradicionales, puede formar estudiantes capaces y seguros. La institución alinea este esfuerzo con las políticas educativas promovidas por el gobierno estatal para el desarrollo integral de la población guanajuatense.
