San Luis Potosí: iniciativa busca proteger educación de adolescentes embarazadas
El Congreso de San Luis Potosí analiza una iniciativa para reformar la Ley de Educación del Estado, con el objetivo de garantizar que niñas y adolescentes embarazadas puedan permanecer, continuar y...
El Congreso de San Luis Potosí analiza una iniciativa para reformar la Ley de Educación del Estado, con el objetivo de garantizar que niñas y adolescentes embarazadas puedan permanecer, continuar y concluir sus estudios sin discriminación.
La propuesta, presentada por la diputada Dulcelina Sánchez de Lira, busca cerrar brechas de desigualdad y asegurar que el sistema educativo responda con sensibilidad y eficacia ante esta realidad. La iniciativa señala que muchas adolescentes enfrentan no solo los retos físicos y emocionales del embarazo, sino también rechazo social, estigmatización y, en algunos casos, expulsión indirecta del sistema educativo.
La reforma establece que se deberá garantizar la permanencia, continuidad y egreso oportuno de las niñas y adolescentes embarazadas dentro del Sistema Educativo Estatal, evitando cualquier forma de discriminación o exclusión.
Además, la iniciativa propone que las autoridades educativas tengan la obligación de dar aviso inmediato al Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia y a la Fiscalía competente cuando se detecten casos de embarazo en niñas y adolescentes, particularmente cuando existan indicios de la posible comisión de un delito. La medida no busca criminalizar a las adolescentes, sino protegerlas, garantizar su acceso a la justicia y prevenir situaciones de violencia.
Las autoridades educativas deberán actuar conforme a los principios de interés superior de la niñez, debida diligencia, confidencialidad y no revictimización, garantizando la protección integral de la persona menor de edad, así como la continuidad de sus estudios. Esto implica proteger la integridad física y emocional de la menor, evitando exposiciones innecesarias o tratos que puedan generar daño adicional.
La iniciativa fue turnada para su análisis a las comisiones de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, y a la de Niñas, Niños, Adolescentes, Juventud y Deporte.
