Buscan armonizar ley estatal con norma federal para garantizar educación inclusiva a personas con discapacidad

La diputada Ma. Sara Rocha Medina presentó una iniciativa de reforma a la Ley para la Inclusión de las Personas con Discapacidad en el Estado y Municipios, con el objetivo de armonizar la legislación estatal con la norma federal y garantizar educación inclusiva desde la primera infancia.

La propuesta contempla la certificación de intérpretes de Lengua de Señas Mexicana y el equipamiento de bibliotecas públicas con diseño universal y tecnologías accesibles. La reforma establece la obligación de proporcionar a las personas con discapacidad materiales específicos, ayudas técnicas y tecnológicas que apoyen su rendimiento académico.

Entre las medidas, se busca equipar planteles y centros educativos con libros en sistema Braille, macrotipos, textos audibles y equipos computarizados con tecnología adaptada para personas ciegas o con baja visión. También se prevé realizar acciones que faciliten el acceso de las personas con discapacidad a la educación pública obligatoria, inicial, preescolar y adaptada, incluyendo el Sistema de Escritura Braille y la Lengua de Señas Mexicana.

La iniciativa promueve el acceso a avances científicos y tecnológicos, así como a materiales complementarios que coadyuven al aprendizaje. Se fomentará el uso suplementario de otras lenguas nacionales cuando las circunstancias regionales lo requieran. Bajo ninguna circunstancia se podrá condicionar la inscripción, admisión, permanencia o integración de niñas, niños y adolescentes con discapacidad en el Sistema Educativo Estatal.

Además, se deben diseñar e implementar programas de formación, capacitación, comunicación e investigación, así como la certificación oficial de intérpretes, estenógrafos del español y personal especializado. También se impulsará la investigación, preservación y desarrollo de la Lengua de Señas Mexicana, el Sistema Braille y programas alternativos de comunicación.

La reforma garantiza que los programas educativos transmitidos a través de la televisión pública estatal o plataformas digitales oficiales incluyan tecnologías para texto, audiodescripciones, estenografía proyectada o intérpretes de Lengua de Señas Mexicana. Asimismo, se incorporarán lineamientos en materia de ciencia, tecnología e innovación para el desarrollo de bienes, servicios, equipos e instalaciones de diseño universal.

Finalmente, se promoverá que estudiantes de educación media superior y superior presten apoyo, acompañamiento o mentoría a personas con discapacidad como modalidad para cumplir con el servicio social. La iniciativa fue turnada a la Comisión de Derechos Humanos para su análisis.